• 《高格调的幸福 莫阿论人生五大问题》(法)安德烈·莫阿著;傅雷译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高格调的幸福莫阿论人生五大问题》【作者】(法)安德烈·莫阿著;傅雷译【页数】125【出版社】北京:北京理工大学出版社,2023.05【ISBN号】978-7-5763-1521-9【价格】29.00【分类】莫洛亚(Mauroi,Adre1885-1967)-人生哲学【参考文献】(法)安德烈·莫阿著;傅雷译.高格调的幸福莫阿论人生五大问题.北京:北京理工大学出版社,2023.05.图书封面:《高格调的幸福莫阿论人生五大问题》内容提要:本书探讨了人的一生中会遇到的各种问题:爱情、婚姻、家庭、友谊,以及政治和经济等。作者凭借身为小说家的敏锐、传记家深刻的观察和历史学家的渊博,引经据典,对这些问题讨论得深入浅出,分析得鞭辟入里,既显示了智识,又不乏丰美的文采,为读者呈现了如何过一种幸福而有意义的人生。...

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  • 《高分子材料与加工实验教程》胡扬剑,舒友,琼林主编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高分子材料与加工实验教程》【作者】胡扬剑,舒友,琼林主编【页数】207【出版社】成都:西南交通大学出版社,2019.06【ISBN号】978-7-5643-6928-6【分类】高分子材料-生产工艺-教材【参考文献】胡扬剑,舒友,琼林主编.高分子材料与加工实验教程.成都:西南交通大学出版社,2019.06.图书封面:《高分子材料与加工实验教程》内容提要:本教材由“高分子化学实验”“高分子物理实验”“高分子材料成型与加工”“高分子材料性能测试”“高分子材料综合与设计实验”5个部分共58个实验组成,是一本系统的综合性实验用书。实验原理简明扼要,着重于实验原理和实验操作的讲解,具有典型性、操作性和实用性。本教材面向高分子材料、材料化学、高分子材料成型加工、复合材料等本科生的专业实验指导,也可供从事高分子材料及相关专业的教学、设计、生产和应用的人员参考使用。...

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  • 《高绩效的HR》(美)戴维·尤里奇,韦恩·布克班克,乔恩·扬格,迈克·尤里奇著;朱翔,吴齐元,游金等译|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高绩效的HR》【作者】(美)戴维·尤里奇,韦恩·布克班克,乔恩·扬格,迈克·尤里奇著;朱翔,吴齐元,游金等译【页数】264【出版社】北京:机械工业出版社,2020.04【ISBN号】978-7-111-65137-6【价格】69.00【分类】人力资源管理【参考文献】(美)戴维·尤里奇,韦恩·布克班克,乔恩·扬格,迈克·尤里奇著;朱翔,吴齐元,游金等译.高绩效的HR.北京:机械工业出版社,2020.04.图书封面:图书目录:《高绩效的HR》内容提要:人力资源大师戴维尤里奇带领团队,历时25年,通过对“全球人力资源胜任力调研”项目的六轮研究,分析了全世界范围内有待管理者深入了解的优佳人力资源实践,提出了未来人力资源必须修炼的六项能力(战略定位、社会活动、能力构建、变革能力、人力资源创新和整合、技术支持。本书适合所有人力资源从业者(首席人才观、HR通才、HR专才、打算进入这一领域的学生和其他人员)、业务部门经理、人力资源领域研究人员或顾问阅读与使用。《高绩效的HR》内容试读第1章下一代的HR“跟我们说说你的业务吧。”这通常是我们与资深HR专业人员交流的开场白,我们发现这是检验一家企业的HR专业人员及HR部门水平的试金石。大多数HR专业人员回答这个问题时,会从HR实践中的最新挑战或变革开始(包括人员雇用、领导力发展、激励薪酬体系设计、人力资源分析等),或是如何从企业负责人那里获得支持并拥有话语权的,抑或如何应对日益提高的工作要求(例如,时间如何分配,在面对过多要求时如何保持乐观态度等)。也就是说,HR专业人员几乎总是把“业务”等同于“HR业务”,并且倾向于谈论他们主要关注的领域,如领导力训练、人员招聘、敬业度、薪酬回报等。这些工作都很重要,但它们不是“业务”,它们是对业务的支持。真正的“业务”是要面向外部的,它包括业务运作所处的环境、主要利益相关者(包括客户、投资者、社区、合作者、员工等)的期望,以及能给企业带来独特竞争优势的战略。如果HR专业人员确实想在业务绩效上有所贡献,就要有聚焦业务目标的思维方式。在所有工作中,都必须将外部因素考虑进来,从业务的整体角度出发,而非仅仅关注自己所在的部门。2高绩效的HRHR专业人员如果能够聚焦于与业务相关的HR工作,势必会给企业带来更有意义、更持久的价值。如果R专业人员能够始终围绕业务活动开展工作,那么他们的思考和行动方式就具有“由外而内”的特点了。“由外而内”的工作方式可以使HR的工作重心产生一些虽细微却十分重要的变化。·由外而内的招募及晋升。客户的期望将决定企业雇用新人和内部晋升的标准。最新的准则是:我们要做“最佳雇主”,并且是那些真正被客户认可的员工所认为的“最佳雇主”。·由外而内的培训。专家当老师,员工会跟着学:业务部门管理者当老师,员工会跟着做;外部的利益相关者当老师,员工则会做“正确的事”。所以,企业应当邀请客户、供应商、投资者和监管机构帮助设计培训内容,以确保这些内容符合外部期望。这些外部人员也应与企业员工一起参与培训课程,并以实际案例或客座讲授的形式提供培训素材。·由外而内的激励。客户参与决定员工应得的回报。例如,我们经常乘坐的一家航空公司将一定比例的奖金分配权赋予它的常旅客,由这些旅客将价值不等的奖金券发放给应受奖赏的员工。这家公司的领导者就是通过给予客户2%的分配奖金的权力,来提醒员工外部因素的重要性。·由外而内的绩效管理。与以往根据HR的常规原则来设定绩效标角不同,HR部门给予关键客户机会,让他们对企业的绩效考核标准进行评价,以让企业知道这些标准是否与关键客户的期望相一致让外部利益相关者参与对企业内绩效考核标准的有效性进行评价,领导力的360度评估实际上就变成了包括客户和其他外部利益相关者在内的720度评估了。第1章下一代的HR3·由外而内的领导力。HR需要帮助企业全力打造“领导力”的品牌,要能够使外部客户的期望转变成内部领导力行为。我们发现,很多以领导力著称的企业在设定领导者的胜任力标准时,都会考虑客户的意见。·由外而内的沟通。HR需要确保信息在传递给员工的同时,也能够与客户和投资者分享,反之亦然。·由外而内的文化。我们所说的“文化”,是指一个企业在关键客户心目中的个性标志,而这种关注客户视角的文化在每个员工的日常工作中都会有所体现。这种“由外而内”的文化与“由内而外”的文化大不相同,后者是以企业自身为中心进行思考和行动,而这种从白身出发的导向又会通过规章制度、价值观、期望值和员工的行为方式反映出来。由外而内的HR说起来容易,做起来难。它有一个前提,即HR工作也属于企业经营活动。这个逻辑超越了当前HR的职业现状,即当前HR的着眼点在于使HR的工作与企业战略关联起来。我们曾一度很努力地帮助HR专业人员把战略转化为结果,但现在我们认识到,与其将经营战略当成HR实践的一面镜子,毋宁说它是一扇窗户,HR专业人员可以通过它观察、理解外部情况和利益相关者的期望,并转化成内部行动。在本书中,我们首先回答本书开头的那个问题(“跟我们说说你的业务吧”),概述业务的基本状况,然后再谈它们对R的影响。句忠告:如果你所做的事情跟我们的产品设计、产品制造或产品销售都没有关系,那么你最好想一下自己是不是该离开这里了。百事可乐菲多利食品部高级主管第1章下一代的HR5邀请我们再次去餐厅体验,以改变我们对该餐厅的看法和评价。当一些消息灵通的HR专业人员向我们介绍他们的“业务”时,他们经常会列出一长串对自己有影响的趋势清单。但是,这些清单很可能局限于他们的个人经验,往往会过分强调某些部分而忽略其他部分。因此,我们将这些趋势做了整理,按优先顺序归纳成六大类。1.社会。个人在家庭观、城市化、道德观、宗教信仰和对幸福的定义等方面发生的变化,会带来他们在生活方式上的变化。2.技术。人们不仅通过信息化实现了新技术、新观念的接触通道及透明化,而且通过新技术、新观念推动人际关系更加密切甚至透明,而当新技术、新观念引发新产业诞生后,原有的整个产业就被摧毁了。3.经济。经济周期会影响消费者和政府的信心:资本在经济体之间的流动更加自由,这使得人们对投资和风险有更为细致(或者说更为精确)的思考,并且催生了一些新兴产业。4.政治。监管方式的转变也使得企业和个人对政府的期望有所变化,政局动荡通常标志着民众对政府机构已失去信心。5.环境。地球上可供使用的能源是有限的,需要人们认真负责地进行管理:另外,社会责任感也在影响着人们的行为表现。6.人口。不断变化的出生率、教育状况和收入水平影响着员工和消费者的行为。当以上任一趋势在世界范围内和其他因素发生相互作用时,其影响都会被放大高效能的H专业人员对这些外部环境的感知比较敏感,而这些环境因素又会影响他们所在企业对自己未来的定位。未来的不确定性会带来恐惧,但如果人们可以对外部经营环境进行有效的组织和安排,可以对这些不确定性进行界定、预期以及管理,那么,他们对未知的未来的恐惧就会变为白信6高绩效的HR利益相关者每个企业在商业环境中都存在着特定的利益相关者,企业与这些利益相关者之间通过契约关系(书面的或隐性的)明确了彼此间的预期利益一既有应给予的,也有应获得的。厘清谁是重要的利益相关者,并将他们对企业的利益期望具体化,这就可以把一般性的经营环境转变成具体化的运营目标,进而有针对性地选择应对策略。图1一1是大多数企业都会面对的六种利益相关者类型以及他们对企业的利益诉求点。市场价值声誉价值·财务绩效社区与·社会责任·无形资产投资者监管机构·监管监督·风险·文化意识客户占有率利益相关合作价值·目标客户客户合作伙伴·伙伴关系·客户亲密度者价值点·业务外包基于生产力战略价值的员工价值(各级)员工·形成战略·胜任力业务管理者·创造组织动力·承诺·贡献图1一1关键利益相关者和他们的价值期望我们可将企业与利益相关者相互的价值期望归纳如下:。客户期望产品或服务能够达到或超出他们的预期,作为回报,他们将会为企业带来稳定的市场份额和营业收入。·投资者关注的是透过企业市场价值所反映出来的当前及未来的财务绩效,作为回报,他们会对企业进行投资。·社区,包括监管机构,期望企业能够承担社会责任、遵守法律、注重环保和尊重员工,企业所获得的回报则是良好的企业声誉。···试读结束···...

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  • 泊河次方言苗族丧葬仪式祭祀辞》吴正彪,云,蓝文书整理|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《泊河次方言苗族丧葬仪式祭祀辞》【作者】吴正彪,云,蓝文书整理【页数】627【出版社】贵阳:贵州大学出版社,2022.12【ISBN号】978-7-5691-0652-7【价格】208.00【参考文献】吴正彪,云,蓝文书整理.泊河次方言苗族丧葬仪式祭祀辞.贵阳:贵州大学出版社,2022.12.图书目录:《泊河次方言苗族丧葬仪式祭祀辞》内容提要:泊河次方言区苗族丧葬仪式开路祭祀辞作为一种精神信仰的口传经典,主要由《驱邪祭祀辞》《敬祖先神祭祀辞》《迁徙史话》《祭祀鸡经辞》《椎牛辞》《创世之初万物生成史话开天造地》《生计记忆史话》《祭魂辞》等几个部分组成。本书对我们了解苗族文化有很大的帮助。《泊河次方言苗族丧葬仪式祭祀辞》内容试读导言:泊河次方言苗族概述苗族是我国西南地区人口较多的少数民族之一,现有一千多万人。苗族的语言主要分为黔东方言(有的又称为“中部方言”)、川黔滇方言(有的又称为“西部方言言”)和湘西方言(有的又称为“东部方言”)三大方言。在苗语的这三大方言中,黔东方言和湘西方言只有土语之分,没有次方言的划定,而川黔滇方言则因其内部的河次语音差异较大,语言学界还将之划分成川黔滇次方言、滇东北次方言、贵阳次方言、方言惠水次方言、麻山次方言、重安江次方言、泊河次方言①和平塘次方言等八种次方族言。泊河次方言区的苗族主要居住在贵州省福泉市、龙里县、贵定县和开阳县等地述交界一带的清水江上游两岸的自然村寨中。使用泊河次方言的苗族主要分布在福泉市的有:原干坝乡的谷把、谷顶招、谷顶洲、野鸡坡、铜鼓坡、新寨、上奶塘、下奶塘、旧院、泡木山、谷顶洋、牛角坡、金文田、高坡等苗寨,原王卡乡的岩寨、新寨、花芽、上寨、头寨、青冈坡等苗寨,原仙桥乡的江边、仓岩脚、大谷宾、麒麟山、新寨、龙井、甲子戎、干底沾、碳灰等苗寨,原沙坪乡的安邦、老里冲、营盘坡、菜子地、冷溪、龙井、江口坪、凉水井、坝上、喜鹊窝等苗寨,原道坪乡的翁卡底、袁家寨、格老保、干坝、大路坪、沙子坎等苗寨,原高石乡的翁巴、水头寨、尖坡、哲无、腰箩田等苗寨,原双谷乡的甲九寨、漆树坡、岔路、龙洞、茶山、吴家庄、颜家寨等苗寨,原安谷乡的王家坡、碓丫坡、新寨等苗寨,原谷汪乡的山脚、老鸭寨、蓝院等苗寨,原杨义司乡的下谷鸡和黄里冲等寨,原高坪乡的新龙坝、坪叉、窝铺等寨,原岔河乡的谷顶翁、关庄、新庄等寨,原鱼酉乡的甲秧寨、新庄、桐油坪、山宝营、下新庄等寨,原甘巴哨乡的阿里堡、马坡,原城厢镇的马家坪、水落洞、王家塘、野鸡冲、白泥坡等寨,原马场坪镇①泊河这个名称,有的称为“落泊河”,也有的称为“洛泊河”,由国家民委订正的《苗语简志》中书写为“泊河”,在此特沿用这一“官书”里的定称,特此说明。001的羊基堡、新街等寨,原凤山镇的牛角田、枧头寨等,原龙昌镇的谢家凼、大土等,原陆坪镇的林塘、茅坡顶,原云顶乡的土坪和原团杨乡的樊家庄等苗寨。①使用泊河次方言的苗族主要集中居住在贵定县的有:原定东乡的大岩寨、小岩寨、东山、青菜塘、麻窝寨、竹林沟、岩坡、竹林脚、野鹿田、栗树田、虎转田、大坪子、上寨等苗寨,原德新乡(公社)的菜苗、反背冲、双岩、半坡、安心寨、茅草坪、燕子洞、大石头、下马寨、牛屎寨、米孔、三岔田等苗寨,原新铺乡的大坪田、裤子田、萝卜寨、小寨、高笕坪、黄毛地、谷撒、木老寨、小寨、夹耳沟、小坤主、大坤主、改猪田、大新寨等苗寨,原光明乡的石灰窑、甲多、龙塘、新寨、樟山、吉顶坝、扛高、苗田、高坡、王杂坡、杨家湾、干河、上谷拉、下谷拉等苗寨,原宝山乡的小寨、上寨、煤田、黄泥田、上岩等苗寨,原落北河乡的沙坝冲、大关坡、木老冲等苗寨,原马场河乡的下院、张家湾等寨以及原新巴乡的甲底寨等。②泊河次方言苗族集中居住在龙里县的有:原落掌公社(乡)的大坡、窖谷坡等寨,原巴江乡的下斗府、干麻窝、背后田、平坡、打朗、长寨、平山、光金陇,原牛场乡的苗寨(后改名“猫寨”)、黄家冲等寨,原平寨乡的平寨、苗寨、关大田、后坝、平土、土地关、春菜坪、杨柳冲、牛落洞、大龙井等寨,原和平乡的顶过、沙河冲、上把比、布庄、干坝、金竹坡、杨柳井、高寨、盘爪、塘边等寨,原谷冰乡的木方箐、嘎哈、大谷冰、何家寨、沙坝、白岩脚、龙井、岩背后、干田等村寨。③苗泊河次方言苗族集中居住在开阳县的有:原平寨苗族布依族乡的光中、后寨、族马屎寨、光巴、蒲窝、新寨、主坪、顶跋、堵浒、顺岩河、丫口田、窝卜等苗寨,原禾丰布依族苗族乡的半边山、田坝、青冈林、平山、洋田、深水、老王山、白花、岩必脚、老鹰岩、懒板凳、大桥等村寨,原顶兆乡的谷光,原杠寨苗族乡的牌坊、新河、祀沙子坳、栀杆坳、大槽、油榨山、团坡园、金山等寨。④对泊河次方言苗族的介绍和研究,在元明清时期的汉文典籍文献中就己经有相应的记载。明代郭子章的《黔记》中是这样记述这一支系苗族的:“西苗有马、谢、①这些村寨地名参考贵州省福泉县民族事务委员会编《福泉苗族》第23页至27页,贵州民族出版社1993年出版。沿用这些地名的原因在于本文主要作者在1992年参加撰写该书时,都是归入上述的乡镇,后来这些行政设置多次建并撒,但自然村寨的变动并不大,故在此引用中在所有乡镇名称前加了一个“原”,以示与今行政区划的区别。②资料来源参考贵定县人民政府1983年4月编印的《贵州省贵定县地名志(内部资料)》。③资料来源参见龙里县地名领导小组办公室1983年9月编印的《贵州省龙里县地名录(内部资料)》。④开阳县民族事务委员会编《开阳县民族志(征求意见稿)》,1989年12月内部油印书稿。002事史》中亦云:“东苗西苗,乃东晋时,命谢氏为群牁太守…唐时群牁分裂,有东谢与西谢之分,东谢是东苗,西谢即西苗。”这里所说的“西苗”,即指泊河次方言苗族的文化群体。生活在福泉、贵定、龙里、开阳四县市交界一带的泊河次方言苗族,其居住地自然环境多为低矮的丘陵和山谷,粮食作物主要以水稻、玉米、大豆、小麦等为主,同时在坡地还分别种植有马铃薯、红薯、荞麦等,以作为一年的粮食补充,而贵定县带的苗族则将烤烟等经济作物作为家庭经济来源的补充。在文化习俗上,这个支系的苗族有很多独特之处一、苗族传统服饰泊河次方言苗族服饰主要有王卡式和谷冰式两种服饰款式类型。1.王卡式这种苗族服饰类型主要盛行于福泉市的王卡、仙桥、干坝、黄丝等乡镇的苗族村寨,瓮安县的白沙乡,贵定县的定东、德新、新巴、洛北河、宝山、光明、新铺等乡,龙里县的巴江镇打郎、长寨的苗族村寨。穿这种服饰类型的苗族男子现已普遍着河汉装,妇女中除福泉市道坪镇的袁家寨、翁卡底、格老堡、大坪子、沙子坎和瓮安县的白沙乡等地苗族在20世纪60年代因布匹短缺和受汉族影响而逐渐改穿汉装外,其言他各地至今仍保留其传统的服饰,其服饰特点为:族丧仪式祭把辞图2苗族传统服饰004儿童多数头戴绣花帽,帽钉镶银铃或锈上一排剪贴的花纹图案:穿长衫,胸前有蜡染“肚包”。未婚姑娘剃出一圈头发,清末民国时兴戴马桶式花帽,以后戴猫式花牌帽,花纹素净,着青布长衫,系花围腰,平时只系一张,节庆时系多张,显示富有和美好。缠青布绑腿,穿时兴鞋。跳月时少女和结婚妇女一样可以包蜡染花帕和着花衣花裙,但不跳月时,少女绝不包花帕、着花衣花裙,否则会被人讥笑。导言:泊河次方言苗族概述图3苗族少女服饰士朝摄因此,平时穿戴花帕、花衣、花裙是女子结婚的重要标志。不论是少女还是中老年妇女,除大领上衣因身材高矮大小不同,用布不统一外,头巾、围腰、裙、裹脚的用布都统一。妇女头帕是一正方形蜡染布,边长1.2尺①,蓝底青花,一只角缝一条长5尺、宽1寸的白带,包法是把头巾折成等腰三角形,带子在底角上,三角形底边横在头顶上,项角向后,先将两底角相交于后颈窝,用带子缠一周,再把顶角也盖向后颈窝,形成两只尖角,再用另一张方花巾折成三角形,把后颈窝盖住,顶角朝下,两底角相交于头顶,用带子扎牢。传说头巾折成三角形有不忘西山后三角坡的先祖故居之意。中青年及老年人的衣和裙的款式,没多大区别,但颜色、花饰及镶花部位不同。①1尺约合33.33厘米。后文的1寸约合3.33厘米。005···试读结束···...

    2023-11-09

  • 斐然 2023高一语文 A+尖端寒假班|百度云网盘

    斐然2023高一语文A+尖端寒假班目录:01【直播】期末复习1.m402【视频】题型精练.m403【直播】期末复习2.m404【视频】题型精练.m405.学习规划课.m406.【衔接第1讲】文学类文本·当代小说+情节梳理与情节作用题.m407.【衔接第1讲】题型精练.m408.【衔接第2讲】文言文·唐代史籍+特殊句式(二).m409.【衔接第2讲】题型精练.m410.【衔接第3讲】古诗·初盛唐诗歌+手法赏析(一).m411.【衔接第3讲】题型精练.m412.【衔接第4讲】议论文写作·审题立意(二).m413.【衔接第4讲】题型精练.m414.【衔接第5讲】文学类文本·当代散文+关键词句的含义.m415.【衔接第5讲】题型精练.m416.【衔接第6讲】议论文写作·议论文的基本结.m417.【衔接第6讲】题型精练.m418.【衔接第7讲】古诗·中晚唐诗歌+手法赏析(二).m419.【衔接第7讲】题型精练.m4笔记:01.成功视频·题型精练(期末1)01.成功直播·期末复习102.成功视频·题型精练(期末2)02.成功直播·期末复习204.成功视频【衔接第1讲】题型精练04.成功直播【衔接第1讲】“Volta”电池05.成功视频【衔接第2讲】题型精练05.成功直播【衔接第2讲】化学反应中的“速度与激情”06.成功视频【衔接第3讲】题型精练06.成功直播【衔接第3讲】化学反应中的“动”与“静”07.成功视频【衔接第4讲】题型精练07.成功直播【衔接第4讲】“碳”的高光时刻08.成功视频【衔接第5讲】题型精练08.成功直播【衔接第5讲】生活中的“明星”有机物09.成功视频【衔接第6讲】题型精练09.成功直播【衔接第6讲】黑火药中的“主角”10.成功视频【衔接第7讲】题型精练10.成功直播【衔接第7讲】大气中的“顶梁柱”03.成功【课堂笔记】主讲课中笔记.df...

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    孙墨漪高一数学2020年暑假目标清班目录:01集合.flv02函数的3要素.flv03函数的单调性.flv04函数的奇偶性.flv05指数与对数运算.flv06指数函数与对数函数.flv07函数与方程.flv讲义:【2020暑】清班同类题手册答案解析.zi【暑期讲义】高一数学-目标清-新人教-旧人教必修1加4.df【暑期同类题手册】高一数学-目标清-新人教旧人教必修1加4.df高一数学14清班预习卡片.df总结:高一数学必修14清班总结暑假第1讲.df高一数学必修14清班总结暑假第2讲.df高一数学必修14清班总结暑假第3讲.df高一数学必修14清班总结暑假第4讲.df高一数学必修14清班总结暑假第5讲.df高一数学必修14清班总结暑假第6讲.df高一数学必修14清班总结暑假第7讲.df...

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    创意速写(美术高考“必杀技”)服北工大高考必杀技绘画入门视频教程课程简介:让想象插上翅膀,为理想积蓄力量。北京清美唯艺画室教学主管周密老师在天下网校《创意速写》课程里传授其独创的高考“必杀技”,让你在重塑艺术思维的同时,真正做到知己知彼百战百胜。———————-课程目录——————————以下是课程目录:第1节:创意速写周密-试看00:05:07第2节:01创意速写高考概述简述(一)00:14:22第3节:02创意速写高考楷书简述(二)00:09:51第4节:03创意速写高考概述简述(三)00:09:36第5节:004写生与创作结合(一)00:15:48第6节:005写生与创作结合(二)00:13:26第7节:006单个物体的塑造与训练(一)00:14:59第8节:007单个物体的塑造与训练(二)00:10:38第9节:008单个物体的塑造与训练(三)00:11:22第10节:009单个物体的塑造与训练(四)00:14:44第11节:010单个物体的塑造与训练(五)00:17:45第12节:011组合的塑造与训练(一)00:16:12第13节:012组合的塑造与训练(二)00:15:12第14节:013组合的塑造与训练(三)00:12:05第15节:014组合的塑造与训练(四)00:13:40第16节:015组合的塑造与训练(五)00:12:24第17节:016组合的塑造与训练(六)00:16:07第18节:017组合的塑造与训练(七)00:13:56第19节:018创意速写创作手法之拟人(一)00:15:11第20节:019创意速写创作手法之拟人(二)第21节:020创作手法之土豆变薯条(一)00:08:24第22节:021创作手法之土豆变薯条(二)00:11:59第23节:022创作手法之土豆变薯条(三)00:15:18第24节:023创作手法之土豆变薯条(四)00:13:04第25节:024创作手法之土豆变薯条(五)00:10:12第26节:025创作手法之同构(一)00:18:02第27节:026创作手法之同构(二)00:14:33第28节:027创作手法之同构(三)00:11:44第29节:028创作手法之同构(四)00:10:21第30节:029创作手法之同构(五)00:11:17第31节:030创作手法之同构(六)00:11:17第32节:031创作手法之同构(七)00:13:44第33节:032创意速写创作手法之图案(一)00:13:15第34节:033创意速写创作手法之图案(二)00:14:29第35节:034创意速写创作手法之图案(三)00:09:36第36节:035创意速写创作手法之图案(四)00:13:09第37节:036创意速写创作手法之图案(五)00:10:28第38节:037创意速写创作手法之图案(六)00:09:28第39节:038创意速写创作手法之图案(七)00:09:43第40节:039创意速写创作手法之图案(八)第41节:040创意速写创作手法之图案(九)00:15:58第42节:041创意速写创作手法之烘托气氛(一)00:13:01第43节:042创意速写创作手法之烘托气氛(二)00:13:32第44节:043创意速写创作手法之烘托气氛(三)00:14:30第45节:044创意速写创作手法之烘托气氛(四)00:09:36第46节:045创意速写创作手法之烘托气氛(五)00:09:42第47节:046创意速写创作手法之烘托气氛(六)00:08:24第48节:047点线面的处理关系(一)00:10:45第49节:048点线面的处理关系(二)00:10:13第50节:049点线面的处理关系(三)00:12:39第51节:050高考与审题必杀技(一)00:11:04第52节:051高考与审题必杀技(二)00:10:25第53节:052高考与审题必杀技(三)00:12:12...

    2023-06-01

  • 《地理作业本 高三》浙江省教育厅教研室编|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《地理作业本高三》【作者】浙江省教育厅教研室编【页数】158【出版社】杭州:浙江教育出版社,2003.07【ISBN号】7-5338-4867-5【价格】9.90【参考文献】浙江省教育厅教研室编.地理作业本高三.杭州:浙江教育出版社,2003.07.图书目录:《地理作业本高三》内容提要:《地理作业本高三》内容试读★★★GZDLZYB第一单元中国的区域差异1.本单元的学习重点是:(1)中国三大自然区的划分依据、各区域的特点及区域差异;(2)三个经济地带的划分依据、各地带的特征和差异;(3)各自然区、经济带的内部差异、存在问题和发展方向。2.本单元的能力要求是:培养阅读和使用专题地图的能力,分析中国自然和经济区域间的差异,提高分析问题、解决问题的能力。3.本单元的学法要点是:(1)结合初中所学地理知识,充分利用地图,把中国自然环境特点和社会经济的空间特征落实到地图上:(2)运用比较法,正确把握各区域的自然和经济特征的差异;(3)注重区域与系统知识的有机联系,运用高一地理的相关原理分析我国的区域差异与区域特征,从而建立比较完整的知识体系:(4)强调在学习中联系实际,关注区域突出的环境与发展问题」1.1我国的三大自然区基础巩固三大自然区的划分1.反映自然地理环境的“镜子”是A.气候、地貌B.土壤、植被C.水文、地质D.气候、生物2.东部季风区与西北干旱半干旱区的界线大致是第A.800mm等降水量线B.600mm等降水量线C.400mm等降水量线D.200mm等降水量线3.下列山脉是青藏高寒区与西北干旱半千旱区界线的是(元出A.天山B.横断山脉C.阿尔泰山D.昆仑山脉4.青藏高寒区的海拔一般在A.3000米以上B.4000米以上C.4500米以上D.5000米以上5.穿越我国三大自然区的河流是(A.长江B.黄河C.黑龙江D.澜沧江6.下列属于东部季风区的地貌单元是(①塔里木盆地②云贵高原③祁连山④太行山⑤黄土高原⑥四川盆地A.①②③④B.②④⑤6C.②③⑤⑥D.①③④⑥理作业本高三全十册★★GZDLZYB三大自然区的特点7.下列关于西北干旱半干旱区的叙述,正确的是A.由东至西:草原一荒漠草原一荒漠B.由东至西:气温日较差、年较差由大到小C.由东至西:农业由种植业到牧业D.由东至西:地形由山地到盆地8.比较我国三大自然区的特点,用线段将对应的特点连接起来:东部季风区气温年较差和日较差大太阳辐射强烈,光照强西北干旱半干旱区天然植被少,栽培植物多地表水以雨水补给为主青藏高寒区湖泊多,多为咸水湖人类对自然界的影响微弱能力提升9.读我国三大自然区分布图,分析回答下列问题:(1)答出三大自然区的名称:ABC(2)有太阳直射现象的是区,降水量最少的是区,自然带垂直分异最明显的是区,人类对自然界的影响广泛而深刻,使自然界面貌发生巨大变化的是区(填字母)第(3)图中A、B两处的分界线大致以毫米等降水量线为界;B、C两区的界线是单等山脉;A,C两元区的界线是以米等高线为界。2(4)从径流输出情况看,A区河流以为主:B区河流以为主。从地表植被来看,A区以为主:B区以为主。(5)自然区A与B气候形成差异的主导因素是什么?自然区C的气候特点与地势有什么关系?★★GZDLZYR(米)(米)80008000④4000③4000南40°N北南38N13.四大盆地中,自然景观和农业生产特点存在显著地域差异的是A.①B.②C.③D.④14.四大盆地中,气候特点具有太阳光照强、降水少、冬寒夏凉、气温日较差大的是A.①B.②C.③D.④15.四大盆地中,治理水土流失是国土整治重点的是A.①B.②C.③D.④16.四大盆地中,属于目前在建的我国西部最重要的油气资源基地是A.①B.②C.③D.④青藏高寒区的垂直差异17.读我国西南地区降水量图,完成下列问题:(1)简要描述该地区降水分布的特点。(2)从农业类型看,甲属于业;乙属于业。造成两地农业类型分异的主要因素是(3)青藏铁路在修建过程中,在甲地遇到的最主要的技术问题是100XJA.地质构造复杂30B.低压缺氧C.多年冻土一单元D.风沙危害(4)丙河水源补给以为主,其径回5流量大小与变化有关。S90(5)分析乙地降水偏多的原因。★★GZDLZYB能力提升*18.读我国某区域图,回答下列问题:(1)北京时间2003年6月22日12时52分,A地出现了太阳直射头顶的现象,由此可知该地的经度位置是此时海口市的人影朝向方向。(2)图中B是铁路该铁路线所经过地区是典型的地貌区。(3)C河是我国正在建设的三大水电基地之一,试从地形、气候两方面分析该河水能资源丰富的原因(4)圆圈所示范围内地势低洼地区特有的农业生产模式是,按农业的地域类型划分,这种农业属于(5)图示区域为什么会成为回归沙漠带上的“绿洲”?1.3我国的三个经济地带第一单元基础巩固6三个经济地带的划分地1.我国三个经济地带的划分依据是调整A.经济社会发展水平B.经济社会发展速度作C.经济社会发展潜力D.经济结构本2.下列分别位于东部、中部、西部三个经济地带的省区是高A.山东、辽宁、青海B.北京、陕西、云南C.广西、江西、陕西D.浙江、湖北、黑龙江3.穿越我国三个经济地带的铁路线是A.包兰线B.陇海线C.浙赣线D.湘黔线···试读结束···...

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    北大花花老师清学霸家庭养育课96课全+学霸工具包爱会学13.8G合集目录:└─主课程【96课完结】│├─01、先导课_先导课~1.m4├─02、方法课-导图_导图-脑子乱?学习费劲?你需要思维导图!~1.m4├─03、方法课-导图_导图-15分钟学会画思维导图~1.m4├─04、方法课-导图_导图-难题1:知识太多,脑子好乱~1.m4├─05、方法课-导图_导图-难题2:没有思路,脑子不转~1.m4├─06、方法课-导图_导图-难题3:记不住,不会巩固~1.m4├─07、方法课-导图_导图-你也能成为思维导图高手~1.m4├─08、方法课-写作_写作-为什么要提高写作能力?~1.m4├─09、方法课-写作_写作-第1步,搭骨架:理清结构~1.m4├─10、方法课-写作_写作-第2步,填血肉:填充内容~1.m4├─11、方法课-写作_写作-第3步,赋灵魂:拔高立意~1.m4├─12、方法课-写作_写作-1法,积累写作素材~1.m4├─13、方法课-写作_写作-写作的个人风格~1.m4├─14、方法课-读书_读书-读书的三大功效~1.m4├─15、方法课-读书_读书-攻略1,带着问题读~1.m4├─16、方法课-读书_读书-攻略2,找到路标~1.m4├─17、方法课-读书_读书-攻略3,30分钟雪球速读法~1.m4├─18、方法课-读书_读书-攻略4,记录收获~1.m4├─19、方法课-读书_读书-理解读书的本质~1.m4├─20、方法课-记忆_记忆-理解记忆~1.m4├─21、方法课-记忆_记忆-招式1,间隔练习法~1.m4├─22、方法课-记忆_记忆-招式2,图像记忆法~1.m4├─23、方法课-记忆_记忆-招式3,主动回忆法~1.m4├─24、方法课-记忆_记忆-招式4,睡眠记忆法~1.m4├─25、方法课-记忆_记忆-重要贴士,记忆4原则~1.m4├─26、方法课-词汇_词汇-为什么背了总忘?~1.m4├─27、方法课-词汇_词汇-招式1,边读边记法~1.m4├─28、方法课-词汇_词汇-招式2,情境记忆法~1.m4├─29、方法课-词汇_词汇-招式3,间隔背诵法~1.m4├─30、方法课-词汇_词汇-实操工具,鞋盒背诵法~1.m4├─31、方法课-词汇_词汇-重要贴士,保护兴趣.m4├─32、方法课-听力_听力-为什么提升听力重要?.m4├─33、方法课-听力_听力-方法1:听写练习.m4├─34、方法课-听力_听力-方法2:影子跟读法.m4├─35、方法课-听力_听力-方法3:临场技巧.m4├─36、方法课-听力_听力-实战演练.m4├─37、方法课-听力_听力-重要提醒:长期坚持.m4├─38、方法课-练习_练习-如何练习能提升效率?.m4├─39、方法课-练习_练习-招式1,合理选择.m4├─40、方法课-练习_练习-招式2,规范过程.m4├─41、方法课-练习_练习-招式3,校正反馈.m4├─42、方法课-练习_练习-用好工具,改错消除.m4├─43、方法课-评估_评估-评估前准备.m4├─44、方法课-评估_评估-起点,画一张巩固地图.m4├─45、方法课-评估_评估-第1站,完成每日任务.m4├─46、方法课-评估_评估-第2站,避开陷阱.m4├─47、方法课-评估_评估-第3站,保证3轮巩固.m4├─48、方法课-评估_评估-综合评估3锦囊.m4├─49、方法课-焦虑_焦虑-认识临场焦虑.m4├─50、方法课-焦虑_焦虑-招式1,调整临场情绪.m4├─51、方法课-焦虑_焦虑-招式2,调整认知信念.m4├─52、方法课-焦虑_焦虑-招式3,头脑演练法(1).m4├─53、方法课-焦虑_焦虑-招式3,头脑演练法(2).m4├─54、方法课-焦虑_焦虑-重要贴士,清扫焦虑源.m4├─55、习惯课-目标_目标-为什么目标重要?.m4├─56、习惯课-目标_目标-SMART原则.m4├─57、习惯课-目标_目标-招式1,拆大为小.m4├─58、习惯课-目标_目标-招式2,每日清单.m4├─59、习惯课-目标_目标-招式3,及时奖励.m4├─60、习惯课-目标_目标-重要贴士,找到意义感.m4├─61、习惯课-时间_时间-时间在哪,人的价值就在哪.m4├─62、习惯课-时间_时间-认识自己的有效时间.m4├─63、习惯课-时间_时间-如何安排任务优先级.m4├─64、习惯课-时间_时间-如何安排一周日程表.m4├─65、习惯课-时间_时间-番茄钟专注训练.m4├─66、习惯课-时间_时间-劳逸结合,持续优化时间管理.m4├─67、家长课-动力_动力-学习力是未来世界核心竞争力.m4├─68、家长课-动力_动力-如何拥有学习的自主感.m4├─69、家长课-动力_动力-如何理解学习的意义.m4├─70、家长课-动力_动力-为什么学习需要安全感.m4├─71、家长课-动力_动力-如何获得学习的胜任感.m4├─72、家长课-动力_动力-如何启动学习动力.m4├─73、家长课-规则_1规则-为什么要给孩子立规矩?.m4├─74、家长课-规则_2规则-规矩不管用?一个公式帮到你.m4├─75、家长课-规则_3规则-让孩子守规矩没有想象那么难.m4├─76、家长课-规则_4规则-有奖有罚,规矩才能长久生效.m4├─77、家长课-规则_5规则-规矩的父母才能教出规矩的孩子.m4├─78、家长课-规则_6规则-做温和而坚定的父母.m4├─79、家长课-奖惩_奖惩-为什么奖惩对孩子很重要?.m4├─80、家长课-奖惩_奖惩-保护内在动力.m4├─81、家长课-奖惩_奖惩-用奖励做引导.m4├─82、家长课-奖惩_奖惩-用惩罚立边界.m4├─83、家长课-奖惩_奖惩-实操:带你用3个必备做奖惩.m4├─84、家长课-奖惩_奖惩-一个贴士:积极关注.m4├─85、家长课-沟通_沟通-遭遇叛逆青春期,父母怎么办.m4├─86、家长课-沟通_沟通-识别两种危险的青春期管教方式.m4├─87、家长课-沟通_沟通-开启正确的青春期相处:教练式陪伴.m4├─88、家长课-沟通_沟通-教练式1,退1步-不争对错.m4├─89、家长课-沟通_沟通-教练式2,隔1米-尊重边界.m4├─90、家长课-沟通_沟通-教练式3,深1层-理性沟通.m4├─91、家长课-霸凌_1霸凌-校园霸凌比想象的更常见.m4├─92、家长课-霸凌_2霸凌-1发现:孩子是否被霸凌.m4├─93、家长课-霸凌_3霸凌-2安抚:霸凌后的情感支持.m4├─94、家长课-霸凌_4霸凌-3应对:解决霸凌事件.m4├─95、家长课-霸凌_5霸凌-4预防:减少霸凌发生的可能.m4└─96、家长课-霸凌_6霸凌-1个贴士:找回勇气.m4├─学霸工具包【小学+初中+高中】│├─00课程工具包││├─1-目标计划│││├─苹果树制定复习计划││││├─.DS_Store││││├─目标地图1.jeg││││├─目标地图2.jeg││││├─目标地图3.jeg││││└─目标地图4.jeg│││││││├─优秀日计划参考││││├─优秀日计划参考1.jeg││││├─优秀日计划参考10.jeg││││├─优秀日计划参考11.jeg││││├─优秀日计划参考2.jeg││││├─优秀日计划参考3.g││││├─优秀日计划参考4.g││││├─优秀日计划参考5.g││││├─优秀日计划参考6.jeg││││├─优秀日计划参考7.jeg││││├─优秀日计划参考8.jeg││││└─优秀日计划参考9.jeg│││││││├─1-每日计划表模版(空).jg│││└─超级中学时间表参考.docx│││││├─2-错题本│││├─10-优秀错题本参考(小学语文).jeg│││├─11-优秀错题本参考(高中).JPG│││├─12-优秀错题本参考(初中物理).JPG│││├─13-优秀错题本参考.jeg│││├─1-错题本模版(空).jg│││├─2-错题本使用示例.jeg│││├─3-优秀错题本参考(小学).g│││├─4-优秀错题本参考(初中).jeg│││├─5-优秀错题本参考(高中).g│││├─6-优秀错题本参考(高中).g│││├─7-优秀错题本参考(初一).g│││├─8-优秀错题本参考.jeg│││└─9-优秀错题本参考(高中).jeg│││││├─3-积累本(笔记)│││├─10-优秀积累本参考(语文古文阅读).jeg│││├─11-优秀积累本参考(语文古诗词鉴赏).jeg│││├─12-优秀积累本参考.jg│││├─13-优秀积累本参考.jg│││├─1-积累本模版(空).g│││├─2-积累本使用示例.g│││├─3-优秀积累本参考(英语).jg│││├─4-优秀积累本参考(课程笔记).jg│││├─5-优秀积累本参考(直播笔记).g│││├─6-优秀积累本参考(数学课堂笔记).jeg│││├─7-优秀积累本参考(语文读书笔记).jeg│││├─8-优秀积累本参考(语文阅读笔记).jeg│││└─9-优秀积累本参考(语文阅读理解题).jeg│││││├─4-考试总结表│││├─1-考试总结表模版(空).jg│││├─2-优秀考试总结表参考.jg│││├─3-优秀考试总结表参考.jg│││├─4-考试总结表参考.jeg│││├─5-考试总结表参考.jeg│││├─6-考试总结表参考.jeg│││├─7-考试总结表参考.jeg│││├─8-考试总结表参考.g│││└─考试总结表模版.g│││││├─5-家长鼓励小卡片│││├─WechatIMG5340.g│││├─鼓励小卡片参考1.jeg│││├─鼓励小卡片参考10.jg│││├─鼓励小卡片参考11.g│││├─鼓励小卡片参考13.g│││├─鼓励小卡片参考2.jeg│││├─鼓励小卡片参考3.jeg│││├─鼓励小卡片参考4.jeg│││├─鼓励小卡片参考5jeg.jeg│││├─鼓励小卡片参考6.jeg│││├─鼓励小卡片参考7.jeg│││├─鼓励小卡片参考8.jeg│││└─鼓励小卡片参考9.jeg│││││├─6-预习│││├─预习打卡表模版(空).g│││├─预习打卡参考1.jeg│││├─预习打卡参考2.jeg│││├─预习打卡参考3.jeg│││└─预习打卡参考4.jeg│││││├─7-其他│││├─1-十合一课程(家长版)打卡表.jeg│││├─2-十合一课程(学生版)打卡表.jeg│││├─3-预习计划表.jg│││├─4-备战大考复习计划表.jg│││└─5-21天好习惯打卡表.jg│││││├─十合一练习卡│││├─青春期练习卡││││├─青春期a4卡片_画板1.jg││││├─青春期a4卡片-02.jg││││├─青春期a4卡片-03.jg││││└─青春期a4卡片-04.jg│││││││└─学习日志卡.jeg│││││├─8-专注力训练法.docx││└─9-如何提升专注力.df│││├─01小学工具包││├─数学│││├─【小学专项训练】││││├─【小学数学】专题1:数与代数(1).doc││││├─【小学数学】专题2:数与代数(2).doc││││├─【小学数学】专题3:数与代数(3).doc││││├─【小学数学】专题4:运算与规律.doc││││├─【小学数学】专题5:简易方程.doc││││├─【小学数学】专题6:单位换算和常见的数量关系式.doc││││├─【小学数学】专题7:比与比例.doc││││├─【小学数学】专题8:空间与图形.doc││││└─【小学数学】专题9:统计与概率.doc│││││││├─考前三轮复习法-数学.df│││└─小学数学知识点思维导图.df│││││├─英语│││├─小学英语知识点汇总.df│││└─英语语法汇总.df│││││├─语文│││├─【重磅书单】教育部发布阅读指导目录-小学篇.df│││├─高分作文3步1法.df│││├─考前三轮复习法——小学语文.df│││├─满分阅读三步法+阅读理解模板指南.df│││├─文言文高频词汇及满分方法.df│││├─小初通用语文阅读理解答题模板.docx│││├─语文晨读建议级背诗背课文方法(附推荐书单).df│││└─语文阅读理解6种核心题型.df│││││├─【语文英语】积累本整理方法-古诗、文言文、阅读.df││├─寒假学习规划+语文数学预习四步法【2022.1.21更新】.df││├─教辅书单推荐.df││├─如何提升专注力.df││└─学霸推荐作息时间表.jg│││├─02初中工具包││├─数学│││├─【初中专项训练用】2021年全国各地中考数学真题分类汇编(含答案)││││├─.DS_Store││││├─方程与不等式:方程与不等式(组)的综合应用(含不定方程)(答案版).doc││││├─方程与不等式:方程与不等式(组)的综合应用(含不定方程)(题目版).doc││││├─方程与不等式:可化为整式方程的分式方程练习(答案版).doc││││├─方程与不等式:可化为整式方程的分式方程练习(题目版).doc││││├─方程与不等式:一元二次方程(答案版).doc││││├─方程与不等式:一元二次方程(题目版).doc││││├─方程与不等式:一元一次不等式(组)(答案版).doc││││├─方程与不等式:一元一次不等式(组)(题目版).doc││││├─方程与不等式:一元一次方程(组)(答案版).doc││││├─方程与不等式:一元一次方程(组)(题目版).doc││││├─函数:二次函数(答案版).doc││││├─函数:二次函数(题目版).doc││││├─函数:反比例函数(答案版).doc││││├─函数:反比例函数(题目版).doc││││├─函数:函数的实际应用(答案版).doc││││├─函数:函数的实际应用(题目版).doc││││├─函数:函数与方程、不等式的关系(答案版).doc││││├─函数:函数与方程、不等式的关系(题目版).doc││││├─函数:函数与几何(压轴题1)(答案版).doc││││├─函数:函数与几何(压轴题1)(题目版).doc││││├─函数:函数与几何(压轴题2)(答案版).doc││││├─函数:函数与几何(压轴题2)(题目版).doc││││├─函数:平面直角坐标系中点的坐标、函数定义及图象(答案版).doc││││├─函数:平面直角坐标系中点的坐标、函数定义及图象(题目版).doc││││├─函数:一次函数(答案版).doc││││├─函数:一次函数(题目版).doc││││├─三角形:解直角三角形(答案版).doc││││├─三角形:解直角三角形(题目版).doc││││├─三角形:全等三角形(答案版).doc││││├─三角形:全等三角形(题目版).doc││││├─三角形:三角形中的计算与证明(压轴题)(答案版)).doc││││├─三角形:三角形中的计算与证明(压轴题)(题目版).doc││││├─三角形:三角形中的角与重要线段(答案版).doc││││├─三角形:三角形中的角与重要线段(题目版).doc││││├─三角形:特殊三角形(答案版).doc││││├─三角形:特殊三角形(题目版).doc││││├─三角形:图形初步与相交线、平行线(答案版)doc.doc││││├─三角形:图形初步与相交线、平行线(题目版).doc││││├─三角形:相似三角形(答案版).doc││││├─三角形:相似三角形(题目版).doc││││├─数与式:二次根式(答案版).doc││││├─数与式:二次根式(题目版).doc││││├─数与式:分式(答案版).doc││││├─数与式:分式(题目版).doc││││├─数与式:列代数式及求代数式的值(答案版).doc││││├─数与式:列代数式及求代数式的值(题目版).doc││││├─数与式:实数的运算及比较大小(答案版).doc││││├─数与式:实数的运算及比较大小(题目版).doc││││├─数与式:因式分解(答案版).doc││││├─数与式:因式分解(题目版).doc││││├─数与式:整式(答案版).doc││││├─数与式:整式(题目版).doc││││├─四边形:多边形与平行四边形(答案版).doc││││├─四边形:多边形与平行四边形(题目版).doc││││├─四边形:矩形、菱形、正方形(答案版).doc││││├─四边形:矩形、菱形、正方形(题目版).doc││││├─四边形:命题、四边形中的计算与证明(压轴题)(答案版).doc││││├─四边形:命题、四边形中的计算与证明(压轴题)(题目版).doc││││├─统计与概率(答案版).doc││││├─统计与概率(题目版).doc││││├─统计与概率:统计初步(答案版).doc││││├─统计与概率:统计初步(题目版).doc││││├─统计与概率的综**用(答案版).doc││││├─统计与概率的综**用(题目版).doc││││├─图形与变换:平移与旋转(答案版).doc││││├─图形与变换:平移与旋转(题目版).doc││││├─图形与变换:视图与投影(答案版).doc││││├─图形与变换:视图与投影(题目版).doc││││├─图形与变换:轴对称与折迭(答案版).doc││││├─图形与变换:轴对称与折迭(题目版).doc││││├─圆:与圆的有关性质(答案版).doc││││├─圆:与圆的有关性质(题目版).doc││││├─圆:与圆有关的计算(答案版).doc││││├─圆:与圆有关的计算(题目版).doc││││├─圆:与圆有关的位置关系(答案版).doc││││└─圆:与圆有关的位置关系(题目版).doc│││││││├─初中数学知识点思维导图.df│││└─考前三轮复习法-数学.docx│││││├─英语│││├─英语语法汇总.df│││└─中考必背1500词.docx│││││├─语文│││├─【重磅书单】教育部发布阅读指导目录-初中篇.df│││├─1500个成语接龙.df│││├─反义词大全.df│││├─高分作文3步1法.df│││├─满分阅读三步法+阅读理解模板指南.df│││├─文言文高频词汇及满分方法.df│││├─小初通用语文阅读理解答题模板.docx│││├─语文晨读建议级背诗背课文方法(附推荐书单).df│││└─语文阅读理解6种核心题型.df│││││├─【语文英语】积累本整理方法-古诗、文言文、阅读.df││├─冬奥会相关考点.docx││├─寒假学习规划+语文数学预习四步法【2022.1.21更新】.df││├─教辅书单推荐.df││├─如何提升专注力.df││└─学霸推荐作息时间表.jg│││└─03高中工具包│││├─数学││├─【高中专项训练用】2021年全国高考数学真题分类汇编(含答案)│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(01)集合(纯Wor**,含答案解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(02)复数(纯Wor**,含答案解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(03)常用逻辑用语(含答案解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(04)数列(纯Wor**,含解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(05)平面向量(纯Wor**,含解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(06)不等式(纯Wor**,含解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(07)基本初等函数(含解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(08)导数及应用(纯Wor**,含解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(09)三角函数与解三角形(含解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(10)解析几何(纯Wor**,含解析).doc│││├─2021年高考数学真题分类汇编:专题(11)立体几何(纯Wor**,含解析).doc│││└─2021年高考数学真题分类汇编:专题(12)排列组合与概率统计(含解析).doc│││││├─高中数学知识点.df││└─考前三轮复习法-数学.docx│││├─英语││├─高考必备英语词汇3500词.docx││└─英语语法汇总.df│││├─语文││├─【重磅书单】教育部发布阅读指导目录-高中篇.df││├─高分作文3步1法.df││├─高中语文阅读答题模板.docx││├─满分阅读三步法+阅读理解模板指南.df││├─文言文高频词汇及满分方法.df││├─语文晨读建议及背诗背课文方法(附推荐书单).df││└─语文阅读理解6种核心题型.df│││├─【语文英语】积累本整理方法-古诗、文言文、阅读.df│├─寒假学习规划+语文数学预习四步法【2022.1.21更新】.df│├─教辅书单推荐.df│├─如何提升专注力.df│└─学霸推荐作息时间表.jg...

    2023-05-31

  • 顾森 大学霸的数学培优课 小学六年级20讲|百度云网盘

    顾森大学霸的数学培优课小学六年级20讲目录:├─01配套练习题.m4├─01什么样的音乐菜和谐?这是道分数乘法题.m4├─02带你还原世界上最大的GPS艺术作品.m4├─02配套练习题.m4├─03“冰山一角”到底是多大的一个角?.m4├─03配套练习题.m4├─04你呼吸的空气会爆炸吗?.m4├─04配套练习题.m4├─05能用一张牛皮包起来的地方,最大有多大?.m4├─05配套练习.m4├─06会“骗人”的百分数.m4├─06配套练习.m4├─07福尔摩斯的破案秘诀,你也能掌握.m4├─07配套练习题.m4├─08立体图形巧算从1到所有数的平方和.m4├─08配套练习题.m4├─09配套练习题.m4├─09现代齿轮的疏密,祖冲之早就算出来了.m4├─10单场领先的选手,为什么总命中率反而落后?.m4├─10配套练习题.m4├─11配套练习.m4├─11新版鸡兔同笼:如何笼子里的动物有-1条腿.m4├─12配套练习.m4├─12先涨价10%再涨价20%,一共涨价了多少?.m4├─13杯子里的饮料有多少,算一算你才知道.m4├─13配套练习.m4├─14配套练习.m4├─14怎样才能快速数出一个池塘里有几条鱼?.m4├─15美术馆防盗,需要安装几个监控摄像头.m4├─15配套练习.m4├─16配套练习题.m4├─16数学魔术:算出你心中的秘密数学.m4├─17配套练习题.m4├─17悄悄告诉你:巨人国里的人很容易中暑.m4├─18配套练习题.m4├─18一招看出经济数据是不是造假了.m4├─19配套练习题.m4├─19如何才能像数学家一样思考?.m4├─20配套练习题.m4├─20体育考试抛实心球,数学老师教你拿高分.m4├─备考锦囊特别篇:应对考试,要注意这3个问题.m4...

    2023-05-31 小学六年级训练题 小学六年级题库及答案

  • 斐然 2023高一语文 A+尖端春季班|百度云网盘

    斐然2023高一语文A+尖端春季班目录:春季班:01.直播[同步第1讲]文五代史籍+词类活用(二).m4.02.视频[同步第1讲]题型精练.m403.直播[同步第2讲]信息类文本归纳概括题+材料比较题.m404.视频[同步第2讲]题型精练m407.直播[同步第4讲]古诗北宋诗歌+炼字炼句题.m408.视频[同步第4讲]题型精练m4...

    2023-05-31 2023尖端出版社预定出书表 尖端spp

  • 《高三考生》英,王旭东著|(epub+azw3+mobi+pdf)电子书下载

    图书名称:《高三考生》【作者】英,王旭东著【丛书名】男孩·女孩校园系列【页数】251【出版社】深圳:海天出版社,2005.08【ISBN号】7-80697-518-7【分类】长篇小说-中国-当代【参考文献】英,王旭东著.高三考生.深圳:海天出版社,2005.08.图书目录:《高三考生》内容提要:本书为当代中学生长篇小说,反映中学生的校园生活与情感。《高三考生》内容试读其实,那次发现的小纸条,也没什么大不了的。那是一个暗恋她的男生强塞给她的。她本想马上就扔掉,结果那天下午考英语,特别紧张,竟然忘记毁掉。第一章噩梦已经开女始P1高三考这年的春节,“四人帮”过得很不愉快。生“四人帮”这个称谓是数学老师送给施芸她们四个人的,而且是在课堂上公开说的。开始施芸她们还不知道“四人帮“是什么意思。数学老师恶狠狠地斥责她们时,她们四个人还相互眨着眼轻笑,悄悄做鬼脸,很不以为然。数学老师经常别出心裁地挖苦学生,她们已经习惯了。“脸皮早已厚得长了老茧。“下课以后,同学们向她们四个人起哄,一口一个“四人帮”。她们还不以为然,嬉皮笑脸地默认了,直到有个知识渊高三考博的同学对她们说,“四人帮”是一个反革命集团,她们才知道数学老师的用心险恶。生施芸她们出生时,“四人帮”已经被抓了十年。她们对那个对中国历史产生过重大影响的罪魁祸首的确一无所知,即便后来搞清了这个称谓的含义,她们也并不在乎。她们出生以来,已无重大政治事件,阶级斗争这个词也只是教科书中的个模糊不请的概念,她们四个人在短时间内稍显得略微尴尬.之后也就嘻嘻哈哈地默认了。“谁爱叫叫去,咱们别理他”,“四人帮”成员之一的朱刚对其他三人说。“四人帮”成员除了施芸、朱刚还有裴小军、宋海涛。从高二开始,“四人帮”便走在了起。施芸、朱刚并排一张桌,裴小军和宋海涛在她们身后。三男一女.也的确像老“四人帮“P2的新组合。四个人除宋海涛性格内向,不善言谈之外,其余三人都活泼好动,喜欢瞎侃,下课神侃,上课也窃窃私语。为此几门课的老师都对她们“深恶痛绝,”直到数学老师为他们“定性”,做了如此结合,她们自己才紧紧的被一条无形的绳索绑在了一起,想分开也分不开了。班主任“曹老”听取了各科老师的意见,将她们强行分解。原先座位是按照成绩排座,他们四人的成绩一直接近,座位在近距离以内。“曹老”措施果断,硬是将四个人分左右前后,像王母娘娘强拆牛郎织女一样.调得远远的,课堂上根本够不找面。别的同学可以在一定幅度内,挑选座位,只有她们四人无此权利。“曹老”对她们说:“这对你们自己也好。四人虽心里不以为然,但因早已“臭名昭著”,只能无奈的服从了。施芸听得心烦,把自已房间的门关住了。本来她想饭后帮妈妈刷锅洗碗,再去洗衣服,这时反而没了心情,就关上门睡高三考下了。为了抵御妈妈的“噪音”,往收录机里插了一首劲曲磁带,带上耳机听了起来。带子是梁静茹的歌,歌声缠缠绵绵,生听得施芸便有了睡意。不知什么时候,爸爸走了进来。施芸没有听见开门声,依旧朦朦胧胧,似睡非睡。施光宇大声咳嗽了几声,不无讽刺地:“你倒会享福呢”。施芸马上坐了起来,有点不好意思地冲爸爸傻笑着。”怎么还不学习呀。”施光宇坐在写字台边,语气里不无责备。“我都学了一个学期,就不能放松几天。”她不满地回了爸爸一句。施光宇尴尬地一笑:“当然可以放松放松了。但是,你放P6松的也差不多了,听你妈讲,你一下午都在看电视”。“我就看了一个小时。”施光宇搔搔头:“那破电视有什么看得,还是抓紧时间复习复习功课好。“施芸白了爸爸一眼:“你们也不怕把我累死”。施光宇一怔,随即又轻笑道:“不至于吧。古代人怎么学习,头悬梁.锥刺骨。你学过吧,就是把头发绑在房梁上,用锥子扎自己的大腿。还有…”“别说了,你别说了。”施芸眼泪快要流出来,"你们就不怕我学傻了,学疯了”。爸爸撇撇嘴:“想当年,我考大学时.好几天都不洗衣服,困了就往自己头上浇浇水。”···试读结束···...

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